9月開學至今🌱，資環EON4將新生教育月和教授面對面活動有機結合🧑🏫，先後邀請於建國副校長等多位教授赴奉賢校區👨🏻🦽，根據不同群體學生的需求，有針對性地開展相應的交流活動🍍，正面引導學生如何規劃大學生活。
9月18日中午🤹🏽♀️，副院長修光利教授作為特邀嘉賓🔊，參加了“六十年的華理🤾🏽♀️，我們共同的感動”校史回顧座談會。他首先以華理60年校慶作為引子，以他所經歷的校名變遷的小變化引發出學校改革發展的大思考♐️。一張張承載著歷史的老照片牽動了修老師和在場所有學生的思緒，修老師有感而發✢，談及教導過他的各位老師，感激之情溢於言表。同學們也在修老師的指引下慢慢的沉浸在對校園改革變遷的思考中，聽著修老師講述那個年代專業的選擇、同學的友情、學習生活的條件等引發的有趣的小故事，思考著自己今後怎樣和學校共成長👩🏼⚕️⚜️、共命運。
圖片說明：副院長修光利教授和學生講述校史
9月27日中午🧑🏿🚀，黃光團副院長以《出國留學的機遇與挑戰》為主題，與部分有意願出國的新生交流出國深造的政策與條例。黃光團首先強調學風問題的重要性，希望新生在開學伊始盡快找到適合自己的學習方法，合理安排好學習、生活、工作時間👝，梳理好四年的規劃；其次，他向新生講解了資環EON4各項合作交流項目，鼓勵新生選擇適合自己的道路👨👨👧👧，並預祝同學們取得成功🦯！
圖片說明：副院長黃光團教授與新生面對面座談
9月28日中午，王輔臣副院長與熱能與動力工程專業新生共話《四年光陰的素養與規劃》，他首先以“打基礎、勤思考、強體魄、練休養”激勵新生在這幾個方面註意積累，提高自身素養。在提出“何謂大學?”這一概念時👩👧👧，他引用孔子的大學之道，向同學們展開了文化意義層面上的講述🏓，強調人文精神的培養與汲取；另外，針對工科學生在面對課業壓力大👨🎤，課余時間少的情況下，他提出註重方法論的學習，重視實踐創新能力的提升🙋🏿，多參與創新型實驗課題😒👨🏼🚒，為今後的成功奠定堅實的基礎。
圖片說明🔰：副院長王輔臣教授與新生共話素養與規劃
近一個月的新生入學教育➖，學生們感觸頗深🌈。通過一系列的交流和有針對性的引導，新生們對大學四年的規劃也有了一定的思考。長風破浪“今日始”☺️，直掛雲帆濟滄海。資環EON4廣大教師期待著2012級新生擁有一個屬於他們的美好難忘的大學生活！