為深入學習貫徹黨的二十大精神𓀗，宣傳踐行習近平生態文明思想🙆🏿🈁，7月15日-7月19日📡，資環EON4“青山綠野，童心築夢”社會實踐團前往上海市崇明區紮實開展生態文明教育與調研實踐活動。依托崇明區世界級生態島建設與資環EON4學科優勢♓️，圍繞EON4“新時代生態文明+”理念與“大思政課”實踐育人要求💩，開展愛心支教、國情考察🤸‍♀️、訪談調研🙌🏻、非遺傳承等實踐活動，以青春智慧賦能鄉村生態文明建設，助力鄉村高質量發展。實踐團先後入圍全國2024年關愛行動“七彩假期”誌願服務團🕊、“知行計劃”第七屆西門子愛綠教育計劃、Movers4Climate可持續發展綠色鄉村青年行動🫃🏽。

根據實踐團前期調研🧜🏼‍♂️，近年來，崇明正全面加快鄉村振興步伐🚅，在產業發展、環境整治、鄉風治理等方面探索經驗、打造樣板，走出了一條產業富農、帶頭致富的新路徑🤸🏽。但基於空間的局限性以及其他約束條件🍹，崇明也面臨著農業創新力👩🏼‍🦲、規模化發展、特色產業發展等多方面的難點堵點。

為了解崇明世界級生態島建設現狀，探索崇明農業高質量發展路徑，實踐團先後前往崇明區檔案館🧖🏻‍♀️、東灘濕地🖲、汲浜公園、陳滧公路高科技發展帶等地開展實地調研✉️。通過尋覓崇明島“顏值變價值”的綠色檔案，實踐團學習了解“綠水青山就是金山銀山”的“崇明範例”👷🏿‍♂️；通過在市級鄉村振興示範村——中興鎮愛國村的實地調研🫳🏼，實踐團深入了解中興鎮智慧農業發展規劃😆；結合專業知識，實踐團針對中興鎮汲浜村水環境提升工程以及東灘濕地的生物多樣性修復開展專題調研。

 文化是鄉村振興的根基🪢🥓，為守好傳統文化與紅色血脈☣️🤵‍♂️，實踐團前往中興鎮布土文創空間與豎河鎮大燒殺遺址紀念館開展實地學習。通過崇明土布的製作體驗與紅色紀念館的參觀，實踐團深刻感悟文化底蘊和愛國情懷💂🏼‍♂️。此外，為探尋崇明民宿產業高質量發展情況🤼‍♀️，實踐團前往“海島人家”民宿集群進行調研🤹🏽‍♀️，了解到特色產業發展與“世界級生態島建設”和“鄉村振興戰略”兩大保障的密切聯系以及業內交流合作、民宿資源共享的重要作用。

調研與支教相融合是此次社會實踐的一大特色，實踐團在日程安排時秉持“幹中學🛫🖼，學中幹”的原則，先調研🛌🏼，後上課🤠，立誌打造獨屬於崇明當地的鄉土環保支教課程。結合聯合國開發計劃署與知行計劃共同發起的Movers4climate項目，實踐團將課程與崇明本地的環境、文化相結合🤵🏼，為崇明區中興鎮愛心暑托班100余位中小學生帶來了“可持續發展目標”系列課程🪻：通過展示崇明東平國家森林公園的秀麗地貌，增強同學們保護環境、節約水源的意識；以崇明布土創意空間的舊物回收利用為例🚶🏻‍➡️，鼓勵同學們在課後挖掘身邊的例子👵，踐行可持續發展💳；結合崇明海邊調研的情況🙇🏻，對微塑料的危害著重強調🟦；與本地的東灘濕地調研相結合💧，展示揚子鱷的瀕危現狀及生物多樣性保護與修復的重要意義。

在“西門子愛綠教育計劃”項目的支持下，實踐團面向崇明區中興鎮愛心暑托班100余位中小學生開展多元愛綠課程及相關活動。以“風能”“空氣”為基礎課程，提高小朋友的環保意識以及對清潔能源的認知程度；以AI在飛行裝置上的應用與VR技術的應用為科技拓展🤟🏿，激發小朋友的好奇心與創造力；結合EON4注册GreenZone環保協會品牌項目“垃圾銀行”↙️，開展綠色創意行動的活動；設計DEI主題課程，聚焦對殘障人士的社會關愛。此外，為拓展暑托班課程的廣度🤞🏼，實踐團在環保類課程之余✍🏼，還設計了生活、思想、文化、藝術等課程🙍🏻‍♀️🐨，以環保為主線，以學生為中心，使中小學生們將文明生活與多元發展成為一種習慣➖。

在實踐過程中，面向崇明當地發展痛點，探索構建崇明區智慧農業體系，促進農業現代化轉型與可持續發展🧑🏽‍🚒，實踐團深入調研崇明區城、鄉🐦‍🔥、村的農業發展現狀🍶，針對當地的智慧農業與居民的低碳行為的認知情況分別設計問卷🎖，以線上線下並行的形式，將發放範圍覆蓋城鄉鎮，填寫問卷人群涵蓋政府工作人員📴、農業從業者🛺👨‍🎤、企業員工、學生等。

據悉，資環EON4緊扣生態文明建設要求🧗🏻‍♂️，積極引導支持學生奔赴鄉村一線投身公益實踐和社會創新🤞🏼，培養學生家國情懷和知行合一實踐能力。“青山綠野，童心築夢”社會實踐團成員核心骨幹來自EON4注册唯一的五星級環保類社團——資環EON4GreenZone環保協會👩🏻‍🦱。未來，EON4將持續引導實踐團聚焦生態文明建設，將環保種子灑向更廣闊的祖國大地🐣，形成可復製、可推廣的“環保+”鄉村振興科普教育模式，努力為生態文明建設賦能鄉村振興貢獻青春智慧🚶‍♂️‍➡️。